2007年，厦门大学面向全国31个省市区的175所普通高校的大一学生，发放了55595份调查问卷。

这项调查覆盖了各省的211院校、公办本科院校、公办高职院校、民办本科院校、民办高职院校和独立学院共6种类型的大学；每所学校至少选择了文科类专业、理科类专业和工科类专业的学生各100名，截止2008年6月底，本次调查共收回有效问卷47170份。

此次调查，主要的目的就是了解各省、各类院校的大一学生在高考后填报志愿时，主要是根据什么样的因素选择的就读院校和专业？以及他们对就读专业的满意度如何？

综合上述数据，可以看出，大一新生对所读院校的满意度（非常满意+满意）为40%左右，60%的学生对大学或专业不满意。

同时，在调查问卷中有一道题：“在您选择目前所读的大学时，下列原因有多重要？”统计结果如下表所示，大一学生在高考后的志愿填报阶段，“挑大学、选专业”可谓“五花八门”。

高考，是初等教育到高等教育的“旋转门”，而高考志愿就是考生要选择哪一扇门进入大学，科学合理的选择，“进门”后“风景这边独好”；错误的选择，往往就会“行路难！行路难！多歧路，今安在？”

在2688所高校和703个本科专业、60486个专科专业中，要选出若干个适合自己的专业和学校，对每年高考后的考生和家长来说，都是一个“严峻”的挑战。在挑大学、选专业的志愿填报阶段，家长和考生最常见的误区就是依据专业的所谓“冷”、“热”来选择；或者简单的“看就业、选专业”；还有一种普遍性的情况是“充分利用好每一分，不要浪费“。

然而，无数的事例说明，挑大学、选专业上的误区，最终的结果往往是学生在大学里成为了“学困生”，或者“毕业即失业”，就业异常困难。年年岁岁相似的高考，但岁岁年年“入坑”的人不同，别让志愿填报时脑子进的水，成为学子大学毕业后流的汗和泪。

01专业不匹配，让孩子的成才之路徒生波折

错误的选择，让孩子成为了高校的学困生群体

学术界对“学困生”的定义是“感官和智力正常，但由于多种主客观原因引起学习成绩低于智力潜能的期望水平，导致所修学分未能达到学籍管理制度的基本要求而被进行学籍异动的学生”。

在经历了高中三年的填鸭式教学，强压式学习后，熬过了高考，绝大多数考生就开启了“放飞自我”的模式。

很多学生及家长对高考填报志愿缺乏专业认知，大部分学生对自己要选择的专业从未认真地思考过，选专业、挑大学基本依赖于父母，而父母的关注点又在大学的名气，对孩子的兴趣等了解的很少。

在这种情况下，在志愿填报时出现上述一系列问题就不足为奇了，而这些问题导致的最明显结果就是高校中产生了较多的“学习困难的学生”。

“学困生”最典型的表现就是厌学，学习动力不足，对专业课程兴趣度差，缺乏学习目标，迷失学习方向等，从而渐渐无心学习、不思进取、自我否定、意志消沉。

毕业既失业，成为了就业困难群体

根据相关的调查，我国大学生所从事的职业与所学专业的相关度只有66%左右，专业选择与职业选择的矛盾普通存在。

大学生就业困难，主要体现在两个方面，一方面是由于毕业生的总数超过了社会对大学生的需求，也就是说，大学毕业生总人数超过了企事业单位能够提供的工作岗位总数，大学毕业生出现了剩余；另外一个方面是大学生所学专业与用人单位的岗位要求之间匹配度差，这种情况最突出的现象就是“有业不就”和“无业可就”。

而孩子们遭遇的种种波折，罪魁祸首很可能是当初填报志愿时犯了常见的错。

02填报志愿常见的5个误区

1、根据专业的“冷热”程度选择专业

在每年的高考志愿填报阶段，很多考生和家长选报专业的依据就是“热门”或“冷门”。所谓的 “热门”专业，其实就是家长在新闻媒体等引导下，对某个专业（行业）关注度比较高，进而影响了很多考生报考热情的专业。

还有一些考生和家长认为，“热门”专业比较容易找到工作，薪资待遇也会比较高，工作环境比较好。而实际上，专业是否“热门”和这些因素并无直接关系。

通常，一个专业是否“热门”，从学校层面上看，基本都是有招生计划造成的，因为全国大部分院校都开设了这类专业，招生总人数多，报考人数自然就多，常常会造成该专业是“热门”专业的错觉。

在教育部公布的2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果中，撤销了416个本科专业点。梳理发现，在这些撤销的专业店中，有17所高校撤销的是服装与服饰设计专业，13所高校撤销了教育技术学，12所高校撤销了信息与计算科学，11所高校撤销了信息管理与信息系统，而这些被撤销的专业点，过去某段时间曾经是公众眼中的“热门”专业。

2014年，教育部公布了就业率较低的15个本科专业，被社会普遍认为的“热门”专业英语、计算机科学与技术、法学等名列榜首，这些所谓的“热门”专业，每年的毕业生总数均超过10万，严重的“供大于求”，毕业生就业情况如何就可想而知了。

2、选专业，只看就业

近段时间以来，朋友老刘为儿子的工作可谓操碎了心，每次聊天，不论什么样的话题，最后都会被老刘带偏——变成了讨论大学生如何选专业才更靠谱，老刘也成为了我们“公认”的“带路党”，只不过他属于“误入歧途”的那种，为什么呢？

原来，在 5 年前，就读山东德州一中的小刘，在当年的高考中取得了 570 分的高分，老刘对儿子小刘的学习一直信心满满，儿子的成绩超出了山东省当年理科一本线 8 分，于是，老刘使出浑身解数，查阅资料、分析政策、询问专家，一顿操作“猛如虎”，老刘根据“法学”专业的就业率和高逼格，让儿子报读了湖北某高校的“法学”专业。

去年，小刘大学毕业，没想到这几年法学类毕业生人数远超社会需求，毕业既失业，工作没着落，小刘埋怨老刘当初盯着“就业率”选的“热门”专业坑了自己，老刘也是郁闷憋屈，没想到好不容易追逐成功的“热门”专业，变成了儿子就业时的“天坑”。

根据全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心的统计数据：

2017 年法学、汉语言文学等 10 个本科专业的毕业生规模较大，法学类专业的毕业生规模有 7.5-8 万人；而 2016 年的统计数据显示，法学类专业的本科毕业生人数有 8-8.5 万人。

老刘和小刘现在才知道，就业是一个动态的过程，高校公布的专业就业率一般是当年毕业学生的总体就业情况，通常都是根据学生离校前提供的“协议”为依据的，而这个“协议”就包括了自主创业的大学生、考研、出国留学的大学生，以及选择自由职业的大学生，很显然，这个统计数据与考生和家长认为的就业率是有区别的。

而影响就业率的因素除了专业以外，还有产业发展、经济环境等其他因素，考生入读大学后，要经过 3~4 年的学习，提前这么多年预测未来的就业，显然是有点“一厢情愿”了。

3、根据录取分数的高低，选择专业

有些考生和家长在填报志愿时，就想“不要浪费任何一分”，按自己的高考成绩“顶格”选专业、挑学校，最好就是“擦线”录取，否则就吃亏了。

在这种心态的影响下，考生和家长单纯的依据某些专业以往的录取成绩确定专业，完全不考虑其他因素。

大学的招生计划一般变化不是很大，如果某一年有大量考生扎堆报考该该校的某一专业，就会导致录取分数线比较高，这就是所谓的大年；第二年，考生了解相关信息后，看到该院校的某专业录取分数线很高，就会在填报志愿时趋于保守，很多考生不敢报考，又会导致该院校的一些专业录取分数线大幅下降，这就是所谓的小年，因此，单纯的根据录取分数来选择专业，存在较大的风险。

2014 年，中国科技大学在湖南省的录取中，就出现了让人跌碎下巴的情况，中国科技大在湖南的理科投档线一般都在 630 分以上，2014 的投档线仅为 533 分，直降 100 分，史无前例。原因在于该校 2014 年在湖南省计划招收 30 人，恰逢中国科技大在湖南省的“小年”，只有 28 位上线考生报考了该校，但就是这 28 人中，另外的两人只有 553 分和 533 分，而当年湖南省本科一批理科录取控制分数线为 522 分，两人因而也成为湖南省 2014 年最黑的高考志愿“黑马”。

4、对专业名称望文生义，根据自己的理解选报专业

根据教育部发布的《普通高校本科专业目录（2020年版））》，全国1265所本科院校，共开设了703个专业。在填报志愿时，一些考生和家长对专业的理解停留在字面上，依据看到的专业名称来推测专业学习的内容，进而做出选择。

比如“信息与计算科学”专业，很多家长看到这个专业名称，根据“信息”、“计算”和“科学”这几个关键词，就想当然的认为这个专业是计算机相关的专业，在IT火热的当下，以为选择了这个专业，就是学习计算机相关技术的，殊不知，这个专业属于“理学”门类的“数学类”专业，四年毕业时，授予的是“理学”学士学位，而不是计算机相关的“工学”学位。

5、选择专业，家长主导或放任不管

在每年高考后填报志愿时，少不了大包大揽的家长，这类家长秉承的一个原则就是“马路警察、各管一段”——孩子负责考高分，家长负责填志愿。家长凭借自己对专业的理解和各种经验，“全权”负责孩子志愿的选报。

另外一类家长也不少见，对孩子的志愿填报不了解、不参与，完全由孩子自己做主。

在互联网热潮的洗礼中，邻居小张的父母在高考填报志愿时，“要求”小张选报电子科大的计算机类专业，小张的父母觉得 IT 专业好就业，那些大型互联网公司，工资高，岗位稳定又踏实，非常适合小张这样的“理科男”。在父母的强力主导下，小张被电子科大的“计算机科学与技术”专业录取，可是小张在大学四年成绩平平，考研失败，毕业后的小张再也不愿意碰计算机，于是报了一个西点培训班，一年后小张开了个西餐厅，在忙忙碌碌中，小张说这才是他最喜欢的工作。

03挑大学、选专业，高效志愿填报3步走

高考后的志愿填报和录取工作，实质上就是完成考生与高校的匹配过程，在这个过程中，也遵循着“双向选择”的原则。

因此，要做好选择，对考生及家长来说，做好如下3项工作就非常重要。

1、掌握高考志愿填报的基本知识

①录取批次设置

现阶段，全国31个省市区在高考录取时，都是分批分次进行的；因此，高考录取前，各省的教育考试院都会在官网上发文公布当年本省(区、市)的批次设置。

通常，录取批次包括本科提前批、本科一批次、本科二批次、专科批次等，随着高考制度的改革，各省都在探索录取批次合并的有效方式，有些省份只设本科、专科两个批次，或者完全不分批次实行分段录取等，因此，考生及家长需要根据自己所在省(区、市)的具体要求来填报。

②挑大学、选专业

根据教育部公布的《2019年度全国普通高等学校名单》，目前，全国共有2688所高校；其中，本科院校有1265所，专科院校有1423所；本科专业有703个，专科类专业748个。

要在短时间内从2688所院校的1451个专业中，根据考生的分数、院校的录取线选出适合的大学和专业，难度并不小。

现阶段，全国31个省市区有4种录取投档模式，分别是：

a、上海的院校专业组模式，每位考生在本科普通批次最多可以选择24个“院校专业组”；

b、浙江采用分段填报志愿、分段录取的形式，普通类考生可填报80个专业平行志愿；

c、大部分省份采取的平行志愿录取方式，每个考生可以填报6个院校志愿，每个院校志愿中考生可以填报6个或更多专业志愿，并选择是否“专业服从调配”；

d、个别省份采取顺序志愿投档录取模式，一般选一个第一志愿和二个平行的第二志愿，每个学校志愿中考生可以填报6个不同的专业志愿和专业调配志愿。

顺序志愿投档录取模式下，考生要重视第一志愿的填报。

③是否服从调剂，很重要

在志愿调报表中，有一项“专业服从调配”选项，也就是我们常说的是否服从专业调剂，是否选择服从调剂，建议考生根据自己的实际情况而定；选择服从调剂，相当于增加了一次被录取的机会，考生要慎重选择。

我所在的大学中，每年都有一些学生因为学分不够被留级或退学，这些学生中，有一部分就是在高考填报志愿时，因为选择“服从调剂”后被录取进来的。这些学生中，有一部分学生因为对所读的专业不太感兴趣，学习动力散失，没有了前进的方向，浑浑噩噩，各种消遣，最后学业都无法继续；另外一部分学生本来没有报考这所大学，因为选择了“服从调剂”，被现在的大学录取了，虽然读的是志愿中的专业，但对就读的大学认同度很低，常常挑战校纪校规，各种冲突和矛盾不断，不仅成为了“问题”学生，由此也影响到了学习的兴致，挂课严重。

高考志愿中的“服从调剂”，有两层意思，一方面是指 “服从专业调剂”；另外一方面是“服从调剂到其他院校”。

“服从专业调剂”也就是说，考生挑选的某所大学的报考专业都录取满了，但这所大学还有一些专业未被该考生填报且尚未录取满，考生同意调配到这些专业学习。这种情况下，考生如果确认“服从专业调剂” ，就增加了被录取的机会，但是有可能被调剂录取的其他未报考的专业，这一点考生和家长要有心理准备；当前，全国31个省区市基本上采取的是平行志愿投档模式，如果不服从调剂，有可能被退档，因此，对于这一栏，考生既要充分重视，又要慎重选择。

另外，“服从调剂到其他院校”常常出现在征集志愿的阶段，当考生填报的各个志愿院校都录取满时，是否同意调剂到其他院校学习。

每一年的高考，都会出现高分考生落榜的新闻，这部分考生，基本都是不同意“院校调剂”造成的。

因此，是否服从调剂，因人而异，如果考生是“学霸”级的，可以不服从调剂；如果考生实力不济，那最好是选择服从调剂，除非做好了复读的心理准备——不喜欢的专业、看不上眼的学校，都不去。

2、了解招生录取信息

在填报志愿之前，需要先行了解如下招生录取信息：

①本省的招生录取投档模式

目前，全国绝大部分省份采取的是平行志愿投档模式，按“位次优先、遵循志愿、1轮投档”的原则，即“考生之间，分数优先；考生自身，志愿优先”。

投档时，按文科、理科分类，将所有考生按照投档分数从高到低排列，投档分数相同时比较单科分数，顺序依次为：语文、数学、文科综合／理科综合、外语。

按照从高到低的排列次序和每个考生志愿(A、B、C、D等)的先后顺序依次检索志愿，被检索的志愿中出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。

在录取投档过程中，如果考生未达到填报的第一所院校调档线，就会检索下一个院校志愿，直到检索完考生在本批次填报的所有志愿。

②查询目标院校在本省的录取数据

除了解目标院校的专业、学制、学费、学校性质外，还需要登录目标院校的网站，了解计划报考专业三年内的录取分数线，包括录取的最高分、最低分，留意院校和专业的一些细节要求，比如身体、视力等方面的限制，找出自己受限的专业，避免因身体条件不达标而被退档。

特别是一些省份的考生需要填报几十个志愿，本科、专科等不同学历层次又不分批次，这就需要考生及家长不厌其烦地对照最权威的招生计划，核对完毕才可以正式提交。

由此，考生及家长不仅要了解招生数据，更要掌握招生政策。

3、分工协作、填报志愿

在填报志愿的过程中，家长和学生要分工协作，共同完成志愿的填报：

①院校和地域选择：在符合录取分数线的前提下，学校的选择上，家长和考生要达成一致的意见；区域的选择上，考虑到就业的地域化因素，全家要充分沟通。

②专业选择：家长参谋，学生拍板比较合适。

③培养成本：究竟是选择普通院校的普通专业，还是选择高收费的院校或专业，学生参谋，家长拍板。

在志愿填报中，考生最纠结的就是选学校还是选专业，名校的一般专业和一般院校的热门专业，通常在录取分数上差不多，究竟选哪个？

专家建议，以下三种情况优先选择专业：

①考生的高考成绩不太理想，可选择的学校层次相差又不大，此种情况下，填报志愿的重点就是挑选专业。

②报考的专业与所属学校不一致时，优先考虑专业，对很多人来说，大学毕业后会直接就业，选择一个容易就业的专业比大学更重要。

④如果大学毕业后想考研，优先选择专业，因为需要在这个专业领域内继续发展，不喜欢的专业，无法坚持。

专家建议，以下两种情况优先选择学校：

①在省级重点中学年级排名前列的高分考生，首选名校，然后在名校内选择心仪的专业。

②按大类招生时，优先选择学校，因为按“专业大类”录取后，在大学大一或大二阶段时才让学生选报专业，此种情况下，选择学校更重要。

总之，一份适合考生的精准志愿填报表，需要家长和考生分工协作，投入时间和精力去掌握高考相关的信息后，再辅之以科学的方法和思路，共同培育出的绚丽之花。

高考的时间已不足2个月，志愿填报的时间也屈指可数，在考生全力备考的阶段，希望家长做好志愿填报的各项前期工作。

知己知彼、有备无患，让每一分成绩发挥功效，使每一个考生金榜题名，让每一个家庭收获希望。